Niet ieder kind leert op dezelfde manier. Soms sluit de gebruikelijke manier van leren onvoldoende aan bij wat een kind nodig heeft. Wanneer leren steeds moeilijker wordt, kunnen onzekerheid, frustratie en een verminderd vertrouwen in het eigen kunnen ontstaan.
Anders Leren met Paarden is een ervaringsgerichte methode waarin gerichte leerondersteuning wordt gecombineerd met beweging, praktische opdrachten en activiteiten rondom paarden.
Kinderen en jongeren krijgen de ruimte om op een andere manier te leren, nieuwe vaardigheden te ontwikkelen en positieve leerervaringen op te doen.
Het uitgangspunt is om te ontdekken wat wél lukt en van daaruit verder te groeien.
Bij Anders Leren met Paarden wordt leerstof vertaald naar praktische en bewegende opdrachten. De begeleiding sluit aan bij het niveau, de mogelijkheden en de leerbehoefte van het kind.
Er kan onder andere worden gewerkt aan rekenen, tafels, spelling, werkwoordspelling, klokkijken en automatiseren. Tegelijkertijd oefenen kinderen met concentratie, plannen, doorzetten en zelfstandig werken.
Door leerstof op verschillende manieren aan te bieden, krijgt een kind de gelegenheid om te ontdekken welke aanpak het beste aansluit.
Wanneer een kind regelmatig ervaart dat leren niet lukt, kan dit invloed hebben op het zelfvertrouwen en de motivatie. Soms ontstaat spanning rondom schoolwerk of worden bepaalde opdrachten liever vermeden.
Daarom kijken we niet alleen naar de leerstof, maar ook naar de manier waarop een kind het leren beleeft.
Tijdens de begeleiding is aandacht voor:
• Het vergroten van zelfvertrouwen en leerplezier.
• Het versterken van concentratie en taakgerichtheid.
• Het ontwikkelen van planningsvaardigheden en zelfstandigheid.
• Het omgaan met spanning, frustratie en fouten.
• Het ontdekken van eigen kwaliteiten en passende leerstrategieën.
De begeleiding sluit aan bij het tempo, de mogelijkheden en de draagkracht van het kind.
Paarden maken op een natuurlijke manier onderdeel uit van de leeromgeving. De aanwezigheid van het paard en de praktische activiteiten bieden mogelijkheden om leren te combineren met bewegen, samenwerken en ervaren.
Een opdracht kan bijvoorbeeld bestaan uit het uitvoeren van een rekenoefening tijdens een activiteit bij het paard, het volgen van een route of het oefenen met taal en spelling aan de hand van concrete materialen.
Ook kunnen situaties rondom het paard aanleiding geven om stil te staan bij aandacht, vertrouwen, doorzettingsvermogen en het vragen om hulp.
Het paard is daarbij geen doel op zichzelf, maar ondersteunt een andere manier van leren.
Het programma is bedoeld voor kinderen en jongeren die moeite ervaren met leren of onvoldoende aansluiting vinden bij de gebruikelijke manier van lesgeven.
De begeleiding kan passend zijn bij:
• Problemen met rekenen, spelling, automatiseren of klokkijken.
• Moeite met concentreren, plannen en zelfstandig werken.
• Faalangst of onzekerheid rondom schoolprestaties.
• Verminderde motivatie of negatieve leerervaringen.
• Leergerelateerde spanning en vermijdingsgedrag.
• Behoefte aan een meer visuele, praktische en bewegende leeromgeving.
Anders Leren met Paarden kan aanvullend worden ingezet naast het reguliere onderwijs en andere vormen van ondersteuning.
Iedere begeleiding begint met een kennismaking waarin de leerbehoefte, ervaringen en ontwikkeldoelen worden besproken.
Vervolgens worden concrete leerdoelen vastgesteld en vertaald naar passende opdrachten bij de paarden.
De begeleiding bestaat uit overzichtelijke stappen, waarbij ruimte is om te oefenen, te herhalen en succeservaringen op te doen.
Afhankelijk van de leervraag kan worden gewerkt met twee tot drie sessies per leerdoel. Wanneer meer ondersteuning nodig is, wordt samen bekeken welke vervolgstappen passend zijn.
De voortgang wordt besproken en waar mogelijk verbonden aan het leren op school en thuis.
Een positieve leerervaring krijgt meer betekenis wanneer een kind het geleerde ook in andere situaties kan toepassen.
Daarom vindt, waar passend en met de benodigde toestemming, afstemming plaats met ouders, school en andere betrokken professionals.
Samen wordt gekeken welke leerstrategieën helpen, welke ontwikkeling zichtbaar is en hoe het kind ook buiten de begeleiding verder ondersteund kan worden.
Anders Leren met Paarden vervangt geen regulier onderwijs of specialistische behandeling, maar biedt aanvullende ondersteuning bij specifieke leer- en ontwikkelvragen.
Bij Polaris vinden we het belangrijk dat kinderen en jongeren niet uitsluitend worden bekeken vanuit wat moeilijk gaat, maar juist ook vanuit hun mogelijkheden.
Anders Leren met Paarden biedt een andere ingang om leerervaringen op te doen, vaardigheden te versterken en opnieuw vertrouwen te ontwikkelen in het eigen kunnen.
Niet door harder te moeten werken, maar door te ontdekken welke manier van leren beter aansluit.
Wil je weten of Anders Leren met Paarden passend kan zijn voor jouw kind, leerling of cliënt?
We gaan graag in gesprek over de leerbehoefte, de mogelijkheden en een passende aanpak.
Mendelweg 32
2333 CS Leiden
Vragen? Neem online contact met ons op of bel: 06 - 19 69 93 79
Polaris-Kindveilig valt onder de Cedeo-erkenning van Sirius Training & Advies.
Polaris-Kindveilig B.V. heeft de CRKBO-registratie aangevraagd.