Reflectief handelen – Wat doe ik en wat doet dat?


Zicht op je eigen handelen en de impact op het systeem en de veiligheid van het kind

Van bewustwording naar professioneel handelen

Kindveilig werken vraagt meer dan kennis van signalen, protocollen en richtlijnen. Het vraagt professionals die zich bewust zijn van hun eigen invloed en die, ook wanneer spanning, emoties en verschillende belangen oplopen, in staat zijn om te blijven zien wat een kind werkelijk nodig heeft.

Professionals die werken met kinderen, jongeren en gezinnen bewegen voortdurend binnen complexe systemen. Ouders, school, hulpverlening, organisaties en ketenpartners hebben ieder hun eigen perspectief, verantwoordelijkheid en belang. Onder druk kunnen patronen ontstaan waarin het belang en de stem van het kind, vaak onbedoeld steeds verder naar de achtergrond verdwijnen.

In deze training onderzoeken deelnemers wat kindveilig werken werkelijk betekent, welke rol zij als professional binnen het systeem innemen en hoeveel invloed hun eigen handelen heeft. Met het kind als kompas.

Wat staat centraal?

Kindveilig werken betekent niet alleen weten wat je moet doen. Het vraagt ook inzicht in de dynamiek rondom een kind én in jezelf als professional.

Daarbij staan we ook stil bij de vraag wat we eigenlijk onder kindveilig handelen verstaan. Vanuit welke normen, waarden, overtuigingen en ervaringen kijken we naar veiligheid en welke invloed heeft dat op de keuzes die we als professional maken?

Deelnemers onderzoeken hun eigen rol, reacties en professioneel handelen binnen complexe situaties rondom kindveiligheid. Daarbij staan we stil bij wat spanning, verschillende belangen, loyaliteiten en dynamieken binnen een systeem met jou als professional kunnen doen en wat dit betekent voor jouw handelen.

Wat gebeurt er met jou wanneer een situatie complex wordt of de spanning oploopt? Welke invloed heeft jouw reactie op het kind, de ouder en het systeem? En hoe blijf je professioneel in positie wanneer belangen botsen?

Zo ontstaat inzicht in de wisselwerking tussen het systeem, de eigen professionele positie en wat het kind nodig heeft.

Wat kun je na deze training?

Na deze training:

  • heb je meer inzicht in wat kindveilig werken vraagt binnen complexe systemen;

  • herken je beter wat complexe systeemdynamieken, verschillende belangen en spanning met jou en jouw professionele handelen doen;

  • ben je je bewuster van jouw eigen rol, positie en impact als professional;

  • herken je beter wat spanning en druk met jouw handelen doen;

  • kun je bewuster afwegen wanneer verbinden, begrenzen of verantwoordelijkheid nemen nodig is;

  • kun je professioneel in positie blijven zonder de verbinding met het kind, ouders en andere betrokkenen uit het oog te verliezen;

  • vertaal je inzichten naar concrete handelingsmogelijkheden voor jouw eigen praktijk.

Kies de vorm die past bij jouw organisatie

De training Wat doe ik — en wat doet dat? is beschikbaar als eendaagse basistraining en als tweedaagse verdiepende training. Beide vormen zijn praktijkgericht en leggen de verbinding tussen kindveiligheid, systeemdynamiek en de invloed van de professional.

Eendaagse basistraining

Bewustwording, inzicht en direct toepasbaar handelen

In één intensieve trainingsdag onderzoeken deelnemers wat kindveilig werken in de dagelijkse praktijk werkelijk vraagt. We kijken verder dan protocollen en procedures en richten ons juist op de professional binnen het systeem: welke invloed heb jij, welke patronen ontstaan rondom een kind en hoe blijf je het kind als kompas gebruiken wanneer belangen botsen of situaties complex worden?

Deelnemers onderzoeken hun eigen rol, reacties en professionele verantwoordelijkheid binnen complexe situaties rondom kindveiligheid. Daarbij krijgen zij meer zicht op wat spanning, verschillende belangen en dynamieken binnen een systeem met hun eigen handelen doen. Dit wordt direct verbonden aan concrete situaties uit de eigen praktijk.

De training sluit af met een concrete vertaalslag naar het eigen handelen. Iedere deelnemer formuleert een persoonlijk aandachtspunt en concrete handelingsmogelijkheden om het geleerde direct toe te passen in de dagelijkse praktijk. Zo krijgt borging al tijdens de training een duidelijke plek.

Duur: 1 dag | 09.00 – 16.30 uur

Tweedaagse verdiepende training

Van inzicht naar ervaren, oefenen en duurzaam toepassen

De tweedaagse training omvat de volledige basistraining en een verdiepende tweede dag. Hierbij staat het eigen handelen centraal, met bijzondere aandacht voor de impact daarvan op het systeem en de veiligheid van het kind.

Op deze tweede dag gaan deelnemers een stap verder. Zij onderzoeken hun eigen stress- en reactiepatronen en ervaren wat er gebeurt wanneer de spanning toeneemt. Wanneer ga je harder werken, controleren, overtuigen, vermijden, pleasen of je juist terugtrekken? Wat doet jouw reactie met de ander – en welke invloed heeft dat uiteindelijk op de veiligheid van het kind?

Deelnemers oefenen met vertragen, reguleren, positioneren en professioneel begrenzen zonder de verbinding te verliezen.

Tijdens het ervaringsgerichte gedeelte wordt, afhankelijk van de keuze van de organisatie, gewerkt met paardencoaching of een trainingsacteur. Hierdoor wordt zichtbaar en voelbaar wat in theorie vaak verborgen blijft: de eigen non-verbale impact, automatische reacties en de beweging die je als professional zelf binnen een systeem kunt veroorzaken.

Hierdoor blijft het niet bij begrijpen. Deelnemers ervaren, oefenen en ontdekken wat zij in hun eigen handelen kunnen veranderen. Vervolgens maken zij de vertaalslag naar hun dagelijkse praktijk.

Duur: 2 dagen | 09.00 – 16.30 uur per dag

Borging: van training naar dagelijks handelen

Borging begint al tijdens de training. Deelnemers vertalen hun inzichten naar een concreet persoonlijk doel: wat wil ik in mijn eigen handelen anders of bewuster gaan doen? Ook kan het team gezamenlijk bepalen hoe het geleerde in de dagelijkse praktijk wordt toegepast en vastgehouden.

Afhankelijk van de vraag en behoefte van de organisatie kan Polaris Kindveilig de borging verder ondersteunen, bijvoorbeeld met een terugkommoment met het team, individuele of teamcoaching of praktijkcoaching in de eigen werkomgeving.

Zo kijken we niet alleen naar wat deelnemers tijdens de training leren, maar ook naar wat nodig is om nieuwe inzichten en bewust professioneel handelen daadwerkelijk onderdeel te laten worden van de dagelijkse praktijk.

Voor wie?

De training is bedoeld voor professionals die werken met kinderen, jongeren en gezinnen en die hun professionele handelen binnen complexe situaties en systemen willen versterken.

Bij Polaris Kindveilig houden we het kind als kompas. We kijken niet alleen naar wat een professional moet weten, maar vooral naar wat nodig is om ook onder druk bewust, professioneel en kindveilig te blijven handelen.

Een vraag, zorg of ontwikkelopgave?

Of het nu gaat om een team, een organisatie, een kind, jongere of gezin: een goed traject begint met begrijpen wat er werkelijk speelt. Neem contact met ons op voor een eerste verkenning.

BESPREEK DE MOGELIJKHEDEN